Ментальная арифметика для детей 6–13 лет. Авторская система педагога-психолога с 20-летним опытом.
«Ментальная арифметика — это инструмент.
Цель — научить ребёнка думать.»
С 2005 года я работаю с детьми. По образованию — педагог-психолог, специализация социальная педагогика дошкольная.
В 2008 году у меня родился первый сын, и я решила: не хочу, чтобы он в школе сталкивался с трудностями. Начала с методик раннего развития Домана и Маниченко — в 3 года сын уже читал, в 4 — книги целиком.
7 лет вела семейный детский сад — поняла: каждый ребёнок думает по-своему, шаблонные курсы не работают. Методику раннего развития мышления я сначала испытала на собственных детях.
С 2019 года преподаю ментальную арифметику. Прошла дополнительные курсы по эмоциональному интеллекту — потому что без психологии «методика по табличке» не даёт результата.
Ребёнок сам садится за задачу — не зовёт каждые 2 минуты
Перестаёт паниковать от «непонятного»
Начинает объяснять, как он решал, — а не только ответ
Лучше запоминает: стихи, правила, тексты
Спокойнее реагирует на ошибки — пробует ещё раз, а не закрывается
Включается стратегия: «сначала это, потом это»
Темп индивидуальный. Кому-то достаточно 4 недель, кому-то нужно больше — это нормально.
| Формат | Онлайн, Zoom |
| Длительность | 45–60 минут |
| Частота | 2 раза в неделю |
| Возраст | 6–13 лет (лучшие результаты) |
| Форма работы | Индивидуально или в мини-группе |
| Оплата | Пакетами по 8 занятий |
| Что нужно | Компьютер или планшет с камерой, тетрадь, абакус (помогу выбрать) |
Мини-диагностика проводится на пробном уроке или в начале курса занятий. За 10–20 минут я провожу индивидуальный когнитивный мини-тест и сразу рассказываю родителям о результатах.
30–40 минут онлайн. Знакомство с ребёнком, мини-тест, мои рекомендации. Без обязательств продолжать занятия.